建行玉溪市分行紧紧围绕“学*史、悟思想、办实事、开新局”活动要求，从*史学习教育中汲取智慧和力量，以学为基、以史为鉴、以行为实，明确“一重点，四提问”学习实践方法，树好身践力行的红色旗帜。“一重点”，就是以艰苦奋斗作风作为学悟重点。把“学习延安精神，重塑艰苦奋斗工作作风”作为思想领悟和身体力行的坐标，弘扬“两个务必”，增强“三个能力”，把学习成果转化成为*建能力提升。“四提问”，就是着力思考解决“我是谁”“我为谁”“做什么”“怎么做”四个问题。一是在“我是谁”上铸牢思想，坚持对标对表原则，以问题为导向找准存在问题和短板不足。做好规定动作，走好*建规范化步伐；提高工作效能，树立“大服务”意识，发挥红色堡垒重要作用。二是在“我为谁”上开门扩路，以大行情怀和责任担当为导向，将金融服务与社会责任有机融合，践行群众路线，开门抓*建。加强与地方**部门、监管部门、街道、社区和核心客户等联系，与地方重点项目和乡村振兴重要任务相衔接，促进共建共创，提升*建品质。三是在“做什么”上健全制度，明确“*史教育常态化、组织建设规范化、活动载体丰富化、作用发挥多元化、作风建设长效化”五化机制。建立联席会议制度，研究解决“两张皮”问题；建立*支部书记第一责任人制度、挂钩基层联建共建制度、帮扶基层营销拓展制度等，通过制度化推动将“办实事”工作落实落地。四是在“怎么做”上下沉重心。把机关*建提质同基层发展的“痛点”“难点”“堵点”相结合，*支部全部挂钩基层支行，启动“学*史，践力行，‘心’金融，‘惠’真情”联建共建活动，按“1+2+N”模式挂钩基层牵头开展业务主题攻坚，市场营销成效明显，上门服务赢得好评。（建行玉溪市分行）
本文来源：玉溪日报